浅谈小学生良好个性品质的培养
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10.3969/j.issn.1674-6120.2002.01.033

浅谈小学生良好个性品质的培养

引用
@@ 个性作为一个人带有倾向性的本质的稳定的心理特征之总和,是人的主观能动性的深层结构和重要内容,是人的一种不可缺少的心理素质.个性对于人的各种素质的形成和发展的影响是持久的,甚至可能持续到人的一生.要优化人的发展的内部机制,必须致力于培养人的良好的个性品质.

小学生、个性品质、主观能动性、心理素质、深层结构、内部机制、倾向性、培养人、征之、优化

16

G621.6(初等教育)

2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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