中学生学习状况解析--来自一线的报告

摘要：

@@ 2001年10月23日-24日,笔者对成都20中初2001级的初一年级学生(共计7个班,学生来自周边城郊结合部的小学)进行了集体问卷调查,请学生就自己的学习状态做出自我评估,判定自己现有的学习状态分别属于"乐学"、"厌学"、"弃学"、"难学"、"正常学"中的哪一种状态,由此了解学生的整体学习状态.相关统计事项和数据见下表:

机标关键词：学生学习状况、解析、学习状态、城郊结合部、自我评估、相关统计、问卷调查、厌学、小学、数据、判定、乐学、集体、成都

所属期刊栏目：16

分类号：G635.5(中等教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23,34