培养学生自主学习的能力

摘要：

@@ 一、引言
主体教育实验自20世纪90年代产生以来,至今已8年,它对我国的中小学教育教学改革产生了广泛而深刻的影响,它肯定人的主体性素质,在教育中应注重培养和发展人的主体性.主体教育是近年来我国教育改革与发展研究的重要课题,是当前我国实施素质教育的核心问题,符合世界教育改革的潮流.主体教育问题的研究,不仅在教育理论上将是一个突破,而且对现代教育观念的确立,新教育体制、内容和方法的建立,提高基础教育质量,也将具有重要的实际意义.

机标关键词：培养和发展、学生自主学习、主体教育实验、人的主体性、教育改革、实施素质教育、教育教学改革、主体性素质、教育质量、教育问题、教育体制、教育理论、教育观念、发展研究、中小学、高基础、课题、方法、潮流

所属期刊栏目：15

分类号：G633.41(中等教育)

资助基金：全国基础教育外语教学研究项目国基外研文199915号

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47