论高三历史复习之"四度"

摘要：

@@ 一进入高三,历史教学的复习性骤然增强,提高历史课堂效益成为文科师生共同的迫切愿望.众所周知,近几年的高考对高三文科生的历史科水平要求越来越高,既要求文科生成为勤奋好学的历史博学者,也要求文科生成为具有独立性、批判性、创造性的视古知今的历史研究者.在这种极富挑战性的历史高考面前,笔者认为,高三历史复习就要特别注意"四度":备课之高度,上课之适度,考试之信度和师生之亲和度.

机标关键词：高三历史复习、文科生、勤奋好学、历史教学、历史高考、课堂效益、亲和度、批判性、历史科、独立性、创造性、增强、学者、信度、习性、考试、备课

所属期刊栏目：15

分类号：G633.51;G424.21(中等教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23