利用问题教学培养创新能力

摘要：

@@ 现代课堂教学要求培养具有创造创新能力的学生.而地理学科蕴藏着丰富的培养创造思维的材料.在教学中,应充分利用问题教学,尽量挖掘教材的创造性要求,设置一种有利创新思维的情景,让学生在学习中形成良好的创造思维品质,使学生具有创造意识、创造性学习的能力.

机标关键词：教学培养、创造思维、学生、创造性、学习、问题教学、挖掘教材、思维品质、创新能力、教学要求、地理学科、创造意识、创新思维、设置、课堂、材料

所属期刊栏目：15

分类号：G633.5(中等教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58