10.3969/j.issn.1674-6120.2001.04.023
语文学习"四境"谈
语文是需"厚积"而后才能"薄发"的学科,实现语文教学根本性转变的关键,就是要让学生多读;语文学习的主要任务不是如何"学懂",而是在于如何"记住";语文学习无论是书面阅读,还是生活见闻,更重要的还是读(见、听)出"见识";语文学习的最终目的是能说、会写.
语文学习、四境、精博、学记、知识见识、能说会写
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G633.3(中等教育)
2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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