现代教育技术与地理现代课堂教学--论多媒体计算机辅助教学在地理教学中的优效性

摘要：

在中学地理教学过程中,发挥多媒体计算机动静交互、音画互转、高效质、大容量、直观化的功能,营造活跃愉悦的课堂气氛,不仅可以激发学生学习地理的情趣和参与教学过程的积极性,而且可以促进优化,切实提高课堂教学效益.

关键词：地理教学、多媒体、优效性

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66