论职业技术教育中的数学教学

摘要：

@@ 数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,它即是一种工具和方法,也是一种思维模式.在职业技术教育中,我们所注重的是对学生的技能、技术的培养,使学生有一技之长.这就要求数学教师在传授数学知识技能的同时,积极探索数学知识技能和能力教育的最佳结合点,以促使学生素质的全面提高.基于以上因素,职业技术教育中的数学教学,应考虑如下几个要素:

机标关键词：职业技术教育、数学教学、知识技能、学生素质、思维模式、数学教师、数量关系、能力教育、空间形式、客观世界、结合点、要素、培养、科学、工具、方法

所属期刊栏目：15

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77