怎样引导学生作辅助线

摘要：

@@ 提高学生作辅助线的水平,不仅可以提高他们解答几何题的水平,而且可以提高他们空间想象能力、逻辑思维能力及分析问题和解决问题的能力,从而提高他们的综合素质.笔者为了达到这一目的作了不少的努力,现谈谈教学中的一些体会.

机标关键词：引导学生、解决问题的能力、逻辑思维能力、空间想象能力、综合素质、几何题、辅助线、教学

所属期刊栏目：15

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72