试谈地理教学中地理能力的培养

摘要：

@@ "授之以鱼,不如授之以渔",目前,地理教学正经历着自"授"到"导"的转变,指导学生的学习方法在一定程度上比单纯传授知识更重要.教学过程应由侧重知识传授转向知识传授与能力传授并重的过程.培养学生学习方法,具备一定的能力,尽量让他们自己从课本以及其他地理信息中提炼知识,在理解的基础上加以运用,是未来教学的发展趋势.

机标关键词：地理教学、知识传授、学习方法、指导学生、未来教学、授之以渔、授之以鱼、培养学生、能力、教学过程、发展趋势、地理信息、传授知识、转向、转变、运用、课本、经历、基础

所属期刊栏目：15

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-56,61