大学英语分级教学探析

摘要：

分级教学时我国大学英语教学改革的重要举措之一,具有明显的优势.文章考察了大学英语分级教学的现实需要,梳理了分级教学的理论依据,分析了我国目前大学英语教学存在的问题,提出了优化分级教学模式的方式,并在分级教学保障策略方面进行了有益探索.

关键词：英语、分级、教学、理论

所属期刊栏目：30

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54