10.3969/j.issn.1008-5580.2007.04.002
整体构建义务教育均衡发展的长效机制
@@ 当前,我国仍处于社会主义初级阶段.各地经济社会发展极不平衡,特别是城乡二元结构矛盾突出,教育资源配置严重不均.义务教育在城乡之间、地区之间、学校之间、群体之间的差距依然存在,一些地区特别是西部农村在办学条件、经费投入、师资水平和教育质量等方面还有扩大的趋势.教育公平问题日益成为我国社会生活和教育领域备受关注的热点问题.
义务教育、教育资源、长效机制
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G40-011.8(教育学)
2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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