数学教学中的课堂导入艺术探研

摘要：

在课堂教学中,导入环节的情况与质量,会对整堂课的教学质量产生重要影响.良好的课堂导入,能够有效唤起学生对已经学过的知识的记忆,帮助学生尽快地进入课堂学习状态,为新知识的学习打下良好的基础.小学阶段的数学教学要取得预想的教学效果,精彩的导入环节必不可少,它能够激发学生的学习兴趣和求知欲望,帮助学生更好地开展学习.基于此,文章结合教学实践,对小学数学教学中的课堂导入艺术进行探究.

关键词：小学数学、课堂导入艺术、高效课堂、学习效率、教学质量

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136