幼儿园健康教育课程实施存在的问题及对策探讨

摘要：

幼儿园健康教育课程在五大领域中处于首要地位,是保障幼儿身心和谐健康发展的基础与前提.文章分析幼儿园健康教育课程的内涵与价值,并针对幼儿园健康教育课程实施中存在的保教融合程度低、强调物质与知识教学、课程实施存在偏颇等问题,提出幼儿园应加强园本健康教育课程体系构建,以体育促进心理健康教育,优化课程过程性质量,为优化幼儿园健康教育课程实施体系、促进幼儿的健康成长和发展提供有效保障.

关键词：幼儿园健康教育、过程性质量、家社合力、心理健康、身体健康

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2023-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72