10.3969/j.issn.1008-3561.2023.29.033
高职院校混合所有制产业学院"课程思政'建设路径研究——以漳州职业技术学院泷澄建筑产业学院为例
高职混合所有制产业学院是职业教育改革适应社会经济发展、适应产业转型升级需求的产物.在"大思政"背景下,如何适应新时代发展要求培养高素质职业人才,是高职混合所有制产业学院面临的重要课题.文章从漳州职业技术学院泷澄建筑产业学院的人才培养实践出发,从目标设置、体系构建、融入机制、队伍建设、评价机制等方面,探究高职混合所有制产业学院开展"课程思政"建设的具体策略,以此为产业学院实施高素质人才培养提供借鉴.
课程思政、高职院校、混合所有制、目标、坐标、队伍、评价
G640;G641(高等教育)
漳州职业技术学院校级课题ZZY2021B078
2023-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
129-132