10.3969/j.issn.1008-3561.2023.27.003
基于人才培养的高职院校教育管理策略探赜
在综合国力不断提升的时代背景下,职业教育的方向已从"技能本位"转化为"素养本位",旨在培养更多的综合型人才,助力经济建设和文化发展.文章从高职教育的现状出发,分析基于人才培养展开高职教育管理工作的重要性,并从教育环境、教育主体和教育方法等不同的角度,明确教育管理工作的变化方向,提出要打造"双师"队伍、重构课程体系、设立实训教室、创建实习基地、设计"双创"竞赛、健全考核机制等,以提升高职院校的教育管理和人才培养水平.
高职院校、人才培养、教育管理、教育质量、实习基地
C961;G640(人才学)
2023-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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