加强高等数学教学团队建设提升高校教师教学能力

摘要：

师资力量是决定学科建设水平和课堂教学质量的关键因素.加强高等数学教学团队建设,对教师来说,可在共享经验、取长补短的过程中提升教学能力;对学生来说,可在先进教学理念、新颖教学模式下激发学习动力,提高学习效率.在高等数学教学团队建设中,高校要充分发挥"传帮带"作用,积极开展精品在线课程建设,同时创新团队管理理念及建设方法,坚持教学与科研、理论与实践、高数与专业课相结合,以此提升高数教师的教学能力,加强学科建设.

关键词：高等数学、教学团队、建设、精品课、"传帮带"、激励机制

分类号：G642;G451.2(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等学校课程思政示范课程和课程思政教学团队阶段性成果;黑龙江省高等教育教学改革一般项目

在线出版日期：2023-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76