"善用大思政课"视域下高职思政课机制建构刍论

摘要：

思想政治理论课是落实高职院校立德树人根本任务的关键课程."善用大思政课"是实现思政课改革创新目标的重要要求,是思政课立德树人、铸魂育人的价值遵循和实践规律的体现.新时代高职院校应通过系统性、科学性的研究,以"善用大思政课"为理念,厘清高职院校大思政课的机制建构,发挥好思政课课堂主渠道、协同育人主阵地,师资主力军的作用,科学设定和实施多元评价机制,为上好、办好大思政课提供现实路径,推动新阶段高职院校思政课高质量发展.

关键词：大思政课、思政课堂、机制建构、协同育人、多元评价、立德树人

分类号：G641(高等教育)

资助基金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题善用大思政课视阈下高职院校思政课创新实践研究项目2021ZCY176

在线出版日期：2023-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12