"双碳"背景下高职热动专业课程思政融入专业教育路径探讨

摘要：

课程思政融入专业教育,是高职院校积极践行立德树人理念的重要举措,也是培育时代新人的必然之路.结合国家"双碳"目标和专业特点,文章系统阐述热能动力工程技术专业教育中融入课程思政教育的必要性和紧迫性,剖析热动专业课程思政融入专业教育存在的问题,提出热动专业课程思政融入专业教育的五条路径,旨在为高职院校同类专业的教育教学提供参考.

关键词："双碳"背景、热动专业、课程思政、专业教育、路径

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：陕西能源职业技术学院校级课程思政教育教学改革专项研究项目23XJS10

在线出版日期：2023-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126