10.3969/j.issn.1008-3561.2023.24.027
基于STEM教育理念的数学教学策略探究
数学能促进学生的思维发展,提升学生的创造能力,对学生学习其他学科知识有很大的帮助.在数学教学活动中,教师不仅要教给学生数学知识,还要培养学生的创新思维和创新能力,促进学生全面发展.而应用STEM教育理念开展教学活动,能让课堂教学的质量更高,让学生的学习更加高效.文章结合教学实践,对基于STEM教育理念的数学教学策略进行探究.
STEM教育理念、小学数学、教学策略、教学质量、核心素养
G623.5(初等教育)
2023-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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