10.3969/j.issn.1008-3561.2023.24.021
"课程思政"融入中职电工电子技术课程教学探微
文章以经验总结和案例分析为主要研究方法,在概述课程思政内涵的基础上,分析课程思政融入中职电工电子技术课程教学的必要性,即落实立德树人根本任务,促进学生专业发展,满足社会对中职毕业生的要求.系统介绍课程思政融入中职电工电子技术课程教学策略,即找准专业教学与思政元素的契合点,丰富课程思政教学方式,拓宽课程思政教育平台,全面评价课程思政教育成效,以期培养更多适应我国经济社会发展的高素质技术应用型复合人才.
课程思政、中职教育、电工电子技术课程、立德树人
G712(职业技术教育)
2023-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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