课程思政视域下高职英语课堂教学策略探讨

摘要：

高职英语教学与思政教育融合,并渗透到现代职业教育、教学过程中,能将教材中优秀的人文理念和素质发展要求体现出来,更好地促进学生在英语学习过程中积极探索,提升综合素养,发展能力水平,成长为优秀人才.要积极做好课程思政在高职英语教学中的渗透,确保核心突出;探索新的课程思政模式,将立德树人落实到高职英语教学中;重视高职英语内容设计,加强学生语言学习和思政过程的熏陶.

关键词：高职、课程思政、英语课堂、教学策略、综合素养

分类号：G711;G712(职业技术教育)

在线出版日期：2023-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68