"双减"背景下利用新媒体平台开展家庭教育指导探究

摘要：

"双减"政策的制定与落实,给义务教育阶段的家庭教育带来了划时代的影响.如何利用好孩子的课后时间,带领孩子学到更多知识、掌握更多能力,成为家庭教育面临的难题.新媒体平台应用于家庭教育指导中,有利于破解家庭教育资源的困境,有利于优化家庭教育理念与策略,可满足不同的家庭教育需求,实现家校共同的教育目标.文章以小学语文学科为研究载体,借助具体案例,探究"双减"背景下学校利用新媒体平台开展家庭教育指导的具体策略.

关键词：新媒体平台、"双减"政策、家庭教育、素养、评估、效能

分类号：G626(初等教育)

资助基金：甘肃省兰州市教育科学十四五规划规划课题LZ2022GH0448

在线出版日期：2023-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：141-144