基于OBE理念的高校"公司治理"课程思政教学模式研究

摘要：

OBE(成果导向教育)是一种先进的教育理念,已经成为很多国家教育改革的主流理念.在高校"公司治理"课程思政教学中,教师可借助OBE理念,以学生为中心,以结果为导向,对人才培养方案和培养过程进行反向设计,积极提高课程思政水平,提高学生的思想政治素养,促进学生高质量就业.文章在分析OBE理念内涵的基础上,阐述"公司治理"课程思政的意义及教学中存在的不足,重点探究基于OBE理念的高校"公司治理"课程思政具体教学模式,以此高质量落实立德树人根本任务.

关键词：OBE理念、"公司治理"课程、课程思政、思路、能力、互动

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广西大学行健文理学院教学改革课题;广西高等教育本科教学改革工程项目

在线出版日期：2023-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：113-116