10.3969/j.issn.1008-3561.2023.23.025
引领学生主动探究构建语文高效课堂
探究是一种学习方式,是学生深度学习、课堂高效运转的基础.在语文教学中,教师要转变以自我为中心的教学理念与教学模式,尊重学生的语文课堂主体地位,以提高学生的思维能力、实践能力和探究能力为出发点,引导学生自主探究语文知识,构建高效语文课堂.文章重点探究引领学生主动学习、构建语文高效课堂的具体策略,希望能为语文教育工作者提供一定的帮助与借鉴.
初中语文、探究、高效、课堂、情境、合作、点拨、阅读、提问
G633.3(中等教育)
2023-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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