初中化学教学中学生核心素养的培养探究

摘要：

新课改要求教师改变传统的化学教学模式,确立以培养核心素养为目标的教育体系.化学教师应以宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任等能力的培养为目标,积极吸收先进的教育理念和教学方法,利用课前预习、课后作业、学习评价、问题设置、对比分析、融入生活元素、创设情境等方式对教学模式进行创新,让学生能够潜移默化地形成学习化学知识所必需的能力素养.

关键词：初中化学、核心素养、新课改、教学理念、教学模式、能力培养

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2023-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72