当前幼小衔接工作误区与对策的思考

摘要：

幼小衔接是指幼儿园教育和小学教育的衔接,是幼儿向小学生身份转变的重要过程,也是其学习生活的重要转折期.高质量的幼小衔接可使幼儿顺利适应小学的生活、学习.目前,幼小衔接广受教育工作者以及家长关注,但就实际操作情况来看,存在一些误区.如何走出误区,提高幼小衔接质量,是需要幼儿园、教师、家长共同思考的问题.具体策略有:遵循幼儿发展特点、树立正确衔接观念,依据衔接工作规律、突出衔接原则,从实际情况出发、明确有效衔接点,以此帮助幼儿顺利完成幼小过渡,推动幼儿园教育及小学教育高质量发展.

关键词：幼小衔接、误区、小学化、超前教育、观念、规律、原则

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：福建省教育科学规划课题Fjjgzx21-212

在线出版日期：2023-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108