基于儿童成长视角的幼小衔接问题、意义与策略探究

摘要：

随着教育改革的持续推进,"以生为本"的教育理念体现在各教育阶段、各教育环节.在幼儿园的幼小衔接教育中,教育工作者应从幼儿的感受出发,关注幼儿的成长需求,尊重幼儿的成长规律,逐步缓解幼儿的入学畏难情绪,提高幼儿的心理素质,实现幼儿园教育与小学教育的有效联系、衔接与贯通,推动幼儿园教育及义务教育高质量发展.文章首先概述当前幼小衔接中存在的问题,然后就开展幼小衔接的意义展开分析,最后提出基于儿童成长视角的幼小衔接策略,以此为幼儿园开展幼小衔接教育提供方法借鉴.

关键词：幼小衔接、儿童成长视角、体验、规划、互动、资源

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2023-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104