高校"城市开放空间更新设计"课程教学改革探索

摘要：

文章结合风景园林专业课程设置的实际情况展开论述,针对"城市开放空间更新设计"课程教学中存在的学生设计思维固化、户外实践效果不佳、学生提出和解决问题的能力薄弱、教学模式和教学方法单一、学生与企业工作衔接困难等问题,提出立足于实践项目培养学生创造性思维、强化学生实践调研能力、培养学生解决问题的能力、采用多样化教学模式、提高学生的整体设计及实践能力等教学策略,从而为风景园林专业课程建设提供参考和依据,培养优秀的风景园林专业应用型人才.

关键词：城市开放空间更新设计、教学改革、应用型人才、综合性设计能力、创造性思维

分类号：G642(高等教育)

资助基金：沈阳工学院学院教学改革研究项目XJJG2021069

在线出版日期：2023-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20