新文科背景下"中国古代文学"混合式教学模式改革与探索

摘要：

混合式教学模式借助互联网技术,实现数字化和信息化教学,成为未来教学发展趋势,尤其是新文科概念的提出,将这种教学模式推向新阶段.针对目前中国古代文学课程存在的问题,提出"课前、课中、课后"等环节改革策略,以期在保留传统教学模式优点的基础上探索创新,适应新文科"战略性、创新性、融合性、发展性"的特点,实现丰富学习资源、引导学生主动学习、培养复合型文科人才的目标.

关键词：新文科、中国古代文学、混合式、教学模式、复合型文科人才

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湘南学院校级科学研究项目;湖南省线上线下混合式一流本科课程

在线出版日期：2023-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16