语文整本书阅读创新能力的培养研究

摘要：

语文整本书阅读创新能力培养的基本要求是:阅读思维创新,阅读方法创新,阅读意识创新,阅读理念创新.在语文整本书阅读创新能力的培养过程中,教师要以培养学生阅读能力为核心,采取"校导""师教""生读"一体化的教学理念,兼顾课内外阅读的主要教学形式,依托"语文整本书阅读策略研究"的研究实践,设计一种基于整本书阅读的促进学生阅读能力培养的教学模式.

关键词：语文教学、整本书阅读、阅读能力、教学模式

分类号：G623.23(初等教育)

资助基金：甘肃省兰州市教育科学十四五规划规划课题LZ2022GH0229

在线出版日期：2023-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76