基于新课标的数学高效课堂构建探研

摘要：

低年级学生以形象思维为主,抽象思维能力、逻辑思维能力和分析论证能力相对较弱,这对于数学教学来说是一个挑战.基于新课标的要求,教师要积极优化教学设计,通过构建高效课堂,提高教学质量.文章概述新课标下的数学高效课堂的内涵,分析数学高效课堂的基本构建思路,借助相应教学案例重点探究构建数学高效课堂的具体策略.要革新教育观念、活用课本教学资源,引入生活化教学元素、激发学生的学习兴趣,创设课堂教学情境、营造高效教学氛围,围绕教学内容精准设问、活化学生的思维,同时以核心问题进行精准引领,开展小组合作.

关键词：小学数学、新课程标准、高效课堂、内涵、思路、策略

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：福建省武平县教育科学规划双减专题研究课题Wpjk22054

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96