云南职教高考的政策逻辑、困境与实现路径探赜

摘要：

职教高考是构建中国特色现代职业教育体系的关键制度,经过多年的探索实践,云南已经构建"六制度六评价"职教高考制度,推动了职业教育高质量发展.但职教高考"指挥棒"作用依然发挥不明显,在系统规划、协同机制、考试制度、招生制度、配套改革制度等方面有缺失.要坚持科学系统规划、整体协调推进、包容与开放、统一与自主的原则,以实现人的全面发展为目标,强化顶层设计,构建科学、系统的云南职教高考制度体系;创新体制机制,构建政校企及行业协同工作机制;深化改革,完善招生考试制度体系,不断增强现代职业教育服务云南省地方经济和社会发展的能力.

关键词：职教高考、政策逻辑、现实困境、实现路径、顶层设计、体制创新

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目2022J1454

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60