高中生物新教材教学资源整合策略研究

摘要：

随着高中生物课程新教材的投入使用,高中生物课程教学改革开始逐渐落实.在此背景下,高中生物教师需对新教材中的教学资源进行有效整合,并从教学设计、课件制作以及习题训练等方面入手深度发掘新教材的优势和价值,以显著提升高中生物课程教学质量,确保学生可以更加高效、便捷的方式进行高中生物课程的学习.文章从高中生物课程新教材解析入手,分析高中生物新教材教学资源整合原则,指出高中生物课程新教材教学资源整合的策略及过程.

关键词：高中教育、生物课程、新教材、教学资源整合

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128