利用二十四节气组织幼儿亲自然教育活动探究

摘要：

亲自然教育是幼儿教育的重要组成部分,有助于促进幼儿健全人格的发展以及良好习惯的养成.二十四节气不仅代表着自然的变化规律,还是我国优秀传统文化的重要组成部分,幼儿教师将其作为教育素材融入亲自然教育活动中,有助于促使幼儿树立正确的生命观和劳动观.文章明确二十四节气对幼儿亲自然活动的教育价值和实施原则,从环境创设、游戏组织、知识融入、活动开展等四方面入手对应用二十四节气构建幼儿亲自然教育活动的具体策略进行探讨.

关键词：幼儿教育、亲自然教育活动、二十四节气、活动策略

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108