10.3969/j.issn.1008-3561.2023.13.014
语文教学传承中华传统文化的途径刍论
语文作为一门人文学科,肩负着输出和传承中华传统文化的职责与使命,教师应着重利用语文教学引导学生传承中华优秀传统文化.文章主要采用文献研究法和实验教学研究法,分析语文教学中传承中华传统文化的必要性,从汉字文化、经典诵读、历史人物轶事、文本中华传统文化思想、情景剧编演及民俗文化六个方面,论述传承中华传统文化的科学途径,以使教师充分发挥语文教学的文化传承效力.
语文教学、中华传统文化、汉字文化、经典诵读、历史人物轶事、情景剧、民俗文化
G623.2(初等教育)
2023-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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