基于核心素养培养的语文群文阅读教学探微

摘要：

群文阅读作为一种传统阅读方式的创新,旨在拓展学生阅读视野,增强学生阅读能力,优化学生阅读知识储备,契合学生的实际阅读需求,促进核心素养培育.文章以核心素养培养背景下开展群文阅读教学的意义为切入点,分析群文阅读教学存在的问题,重点探讨核心素养培养背景下群文阅读教学的应用措施,旨在发挥群文阅读的优势,使其有效应用于日常阅读"教"与"学"之中,使学生养成良好的阅读习惯,夯实学生的阅读技能,实现"教"与"学"的有机结合.

关键词：语文教学、阅读教学、群文阅读、阅读能力、核心素养、文化视野

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52