语文教学渗透中华优秀传统文化教育刍议

摘要：

中华优秀传统文化是中华民族在长期的发展中形成的文化遗产.语言文字是中华民族精神文化的重要物质载体.语文教学渗透中华优秀传统文化教育内容对我国民族文化和民族精神的传承与弘扬具有重要意义,其不仅是语文教学改革的要求,更是我国文化发展的需要.文章从语文教学渗透中华优秀传统文化教育内容的意义入手,分析当下语文课堂教学存在的问题,并对语文课堂教学渗透中华优秀传统文化的策略进行探究,以期提升中华优秀传统文化的渗透教学效果.

关键词：小学语文、中华优秀传统文化、文化教育、核心素养

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76