10.3969/j.issn.1008-3561.2023.10.014
"互联网+"背景下的语文教师专业成长研究
"互联网+"背景下,信息技术与现代教育的深度融合,既给语文教学改革提供了新机遇,又给语文课堂教学提出了新挑战,既给教师的专业成长提供了新平台,又给教师的专业素质发展提出了新要求.将教师专业成长与信息技术发展相融合,探讨"互联网+"背景下的语文教师专业成长,具有重要意义.文章基于语文教师成长存在的问题,分析"互联网+"背景下的语文教师专业成长意义,提出"互联网+"背景下的语文教师专业成长的有效路径.
"互联网+"、语文教师、专业成长、信息技术
G451.2(教师与学生)
2023-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
49-52