10.3969/j.issn.1008-3561.2023.09.026
基于核心素养的初中历史课堂教学策略研究
新课标对现代教育工作提出新的要求,初中历史课堂教学要落实新课标要求,将历史核心素养培养作为教学重点.基于此,初中历史课堂教学可采用以下教学策略:结合历史故事,激发学生爱国情怀;小组合作学习,树立唯物史观;角色代入学习,培养史料实证意识;结合时政热点,提高历史教学质量;引入情境教学,渲染课堂教学氛围;组织实践教学,增强学生史实感悟;优化教学评价,落实核心素养培养.
核心素养、初中历史、课堂教学、策略
G633.51(中等教育)
2023-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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