高中英语教学中思维导图模式的应用探究

摘要：

思维导图是图形结合的思维发散工具,其应用于高中英语教学中有利于帮助学生搭建英语知识框架,扎实记忆英语单词,理清长难句的脉络,掌握阅读、写作的方法.基于高中英语教学存在的重视教学形式、忽视教学效果以及英语教学目标缺乏科学性、发展性等问题,教师可将思维导图应用于课堂导入环节、英语词汇教学环节、英语阅读教学环节、英语写作教学环节、英语知识总结与复习环节,并借助思维导图提升学生的英语综合学习能力,以此提升英语课堂的教学效率.

关键词：高中英语、思维导图、导入、词汇、阅读、写作、复习

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2023-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96