10.3969/j.issn.1008-3561.2023.08.018
一带一路背景下来华留学生职业教育研究——基于文化资本的视角
"一带一路"倡议为我国职业教育的国际化发展提供了机遇.文章从文化资本的视角出发,分析一带一路背景下来华留学生职业教育的微观耦合性、宏观耦合性以及来华留学生职业教育的演进阶段,同时辅以具体案例探究来华留学生职业教育的培养路径:在目标定位上坚持一流应用技术大学建设理念,在语言路径上搭建立体式语言学习评价体系,在专业路径上以优势专业助推专业组群建设,在合作路径上扩展国际来华交流合作项目,以期为我国职业教育的国际化发展提供借鉴.
一带一路、来华留学生、职业教育、文化资本、阶段、路径
G712(职业技术教育)
天津市教委科研计划项目2019SK111
2023-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
73-76