10.3969/j.issn.1008-3561.2023.08.014
"三全育人"视域下地方高师院校职业规划体系构建探赜——以杭州师范大学为例
杭州师范大学在"三全育人"视域下,构建了"一体三维六翼"职业规划教育体系,融合了全员、全程、全方位育人理念,以制度力量将职业规划教育的各要素拧成一股绳,用好力、借好力,最终形成积极向上、切实有效、信仰坚定的职业规划育人氛围.其以"学高为师、身正为范"为师范生职业发展的总目标,以锤炼师范生三个职业发展维度"职业品质、职业能力、职业潜力"为核心,以培养师德、师魂、师能、师艺、师基、师道六个师范生职业发展要素为内容,构建了"一体三维六翼"的师范生职业规划教育体系.
三全育人、职业规划教育、师范生、立德树人
G65(师范教育)
2023-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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