苏霍姆林斯基的劳动教育理论及对当代教育的启示

摘要：

劳动是创造物质财富与精神财富的过程,苏霍姆林斯基倡导劳动教育,以培养未来公民、共产主义建设者为教育目的,以培养学生的创造性劳动素养为教育任务,要求在劳动教育过程中贯彻道德性、尽早性、量力性、全面性、创造性、长期性六大原则,启示当代教育应改变教师教育观念,培养劳动型教师,注重丰富劳动教育的实施途径,同时注重学校劳动活动常态化.

关键词：苏霍姆林斯基、劳动教育、教育启示、全面发展

分类号：G40-015(教育学)

在线出版日期：2023-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52