基于"教学评一体化"的初中英语阅读教学策略探讨

摘要：

"教学评一体化"是课堂教学的新思路,也是教学发展的指导思想,其主要是将教学与评价进行有效融合,对教学效率的提升具有重要意义."教学评一体化"应用于初中英语阅读教学中有利于深化课程教学改革,完善英语阅读教学体系,突出学习过程的重要作用,培养学生的英语综合能力.在具体教学中,教师可通过加强文本深度解读、设置阅读任务、融入信息技术、运用分层教学法等,落实"教学评一体化",提升学生的英语阅读能力,提升英语阅读课堂的评价效果和教学效果.

关键词：教学评一体化、初中英语、阅读教学、兴趣、信息技术、分层教学

分类号：G633.41(中等教育)

资助基金：福建省福安市中小学幼儿园教育科学研究立项课题AJKT2021028

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96