幼儿科学素养培养现状与改进策略研究

摘要：

科学素养是核心素养的重要组成部分,良好的科学素养能够为幼儿的终身发展奠定基础.本研究运用问卷法、访谈法,对科学教育中的教育内容、科学素养培养方法、环境创设、家园合作情况进行调查.调查结果表明:幼儿科学素养的教育内容不全面,培养方式单一,环境创设薄弱,家园合作缺乏科学体系.针对存在的问题,提出的解决策略是:丰富幼儿科学素养的教育内容,创新幼儿科学素养的培养方式,营造宽松的教育环境,建立科学的家园合作体系.

关键词：幼儿、科学教育、科学素养、策略

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104