音乐律动在音乐课堂教学中的应用探研

摘要：

在传统音乐教学中,教师通过语言讲授与动作示范,让学生以重复模仿的方式学习音乐知识,导致学生的学习兴趣不浓,音乐授课的效果不佳.在新课改下,教师可将音乐律动运用在音乐课堂教学中,引导学生在聆听音乐后通过体态律动展现音乐节奏,从而对音乐形成更深刻的理解与认知.同时,音乐律动运用于音乐课堂教学中还能激发学生的音乐学习兴趣,发掘学生的表演天赋,提高课堂教学效率.

关键词：音乐律动、小学音乐、风格、习惯、意境

分类号：G623.71(初等教育)

资助基金：龙岩学院面向龙岩市基础教育教学改革研究项目2020JCJY022

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124