10.3969/j.issn.1008-3561.2023.02.022
春风化雨润物无声:小学语文教学中的德育渗透
当前社会所需要的人才不仅要掌握专业知识,还需要拥有高素质、高能力、高品格.这就要求教育工作者注重德育渗透,以耳濡目染的方式培养学生的道德品质,使其成长为社会所需要的优质人才.文章在分析德育的含义、作用以及语文教学中德育渗透存在问题的基础上,探究语文教学中进行德育渗透的有效策略,以此为相关教育工作者提供参考、借鉴,不断提高德育水平,促使学生健康成长,促进教育事业有序发展.
小学语文、德育、渗透、含义、作用、策略
G623.2(初等教育)
2023-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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