文言文的三大特征和教学价值探析

摘要：

文言、原典和声韵节奏美是文言文的三大特征,三者相辅相成.文言发展一脉相承,与现代汉语是"源"和"流"的关系.教师带领学生探究文言与现代汉语的关系,可以帮助学生深入理解现代汉语和汉字文化.教师带领学生涵泳原典、诵读原典,可以增加学生对中华优秀传统文化的认识,增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,提升学生的文化自信.教师带领学生诵悟结合感受声韵节奏美,可以培养学生的汉语语感,提高学生的语文能力.

关键词：文言文、文言、原典、声韵节奏美、教学价值

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题ZB2020072

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：113-116