高职学生社会主义核心价值观生活化实现路径探索

摘要：

当前,高职学生社会主义核心价值观培育虽然取得了一些成就,但是仍然存在内容创新不足、形式较为单一、环境仍需优化、管理体系欠缺等问题.这就需要高职院校认真分析社会主义核心价值观的内在优势,充分体现社会主义核心价值观生活化主体性、隐秘性、辐射性的特点.要丰富教育内容,构建"理论+"课堂;依托社团建设,优化第二课堂;优化校园环境,营造育人氛围;立足日常生活,完善保障机制.

关键词：高职学生、社会主义核心价值观、生活化、路径

分类号：G651(师范教育)

资助基金：运城师范高等专科学校校级课题项目YCSZKT202009

在线出版日期：2022-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24